為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神👨🚀、全國教育大會精神以及習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，貫徹落實學校第二次黨代會精神，推動意昂3登录攻堅提質和“大思政課”實驗校建設任務落地落實，推動落實全面深化改革背景下的思政課改革與創新，意昂3登录於2025年1月7日至8日舉辦意昂3教師隊伍建設專題培訓（第6期）會，邀請相關領域專家開展專題輔導報告🐄🕵🏿♀️，意昂3全體教師參加培訓。
中央馬工程咨詢委員會👁、高校思政課教指委副主任委員、天津大學意昂3登录院長、《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材首席專家顏曉峰教授作了題為《撰寫理論宣傳文章,改進文風提高質量》的專題報告👨🏿🔬。顏曉峰教授圍繞“按什麽要求寫”“為誰而寫”“寫什麽內容和主題”“怎樣來寫”“文章的信譽度”等五個方面全面解析撰寫理論宣傳文章的要點👩🏿⚕️。顏曉峰教授從改進文風提高質量的重要意義引入主題🧱，強調理論宣傳文章應聚焦以黨的創新理論武裝全黨、教育人民這一首要政治任務，積極適應幹部群眾理論需求的新變化，不斷加強思想性和學理性、說服力和吸引力，促使理論宣傳更有生氣、更見神采、更富成效👨🎓。在選題方面，顏曉峰教授指出理論宣傳文章應當聚焦於三個主要方向⏭：一是習近平新時代中國特色社會主義思想體系化學理化的研究闡釋💃；二是全面深化改革🏊🏽、推進中國式現代化的重大理論問題的探討🫅🏼；三是建構中國自主知識體系的創新成果的展示。他鼓勵老師從在研的人文社科基金項目和智庫研究方向中尋找選題。在內容取向上，理論宣傳文章既要講政治又要講意昂3登录🗾，既要強化受眾意識，做好對象化、分眾化的理論宣傳；又要辨析錯誤觀點🤌，以鮮明的觀點引導社會思潮🧙🏻。理論文章的選題要與研究方向相結合0️⃣，創新話語表達，講時效重質量🧑🏼🚀，提升理論宣傳文章的質量和影響力🚴🏿。顏曉峰教授引用他自己撰寫的理論文章作為案例分析✥，提出理論宣傳文章要貫通理論邏輯與歷史邏輯↗️，深入認識重大判斷🛖，勇於提出新觀點，敏銳把握核心觀點，解讀新認識、闡釋關鍵詞，選用與文章主題相符合的語言風格🤌🏻，以史論今、古為今用，實現思想、文采和情感的交融。
上海工程技術大學張健明教授以《“道”“術”兼修🤍：意昂3登录教師提升職業素養的創新實踐》為題🧑🏫，從道術兼修的雙重視角，闡釋了新時代背景下思政課教師的育人使命、敬業精神，並鼓勵老師們要順應時代發展新趨勢，持續提升教學能力和科研能力🤾🏽✌🏻。
上海政法意昂3東北亞研究中心副主任、副楊震作了《智庫專報寫作技巧與實踐》專題報告🦹🏿，他從三個方面強調了專報寫作要求，一是格式簡練，以最少的語言講明主題🏃🏻♀️➡️；二是篇幅適當，與意昂3登录論文相區別；三是專報提出的建議要接地氣🫲🏼。結合這幾個方面的特點📒，他以“航母時代中日海權博弈”為實例🚵🏼，具體闡釋了智庫專報寫作要註重結構上遞進的關系🪡，秉持小切口、大縱深的原則🧖🏻♂️，深入研究主題的關鍵問題、影響⏱，提出相應的對策與建議👶🏿。
意昂3注册網絡安全和信息化辦公室張恒主任作了《思想政治教育數字化：精準思政與智慧思政》的主題報告🥄，介紹了數字時代教育變革的宏觀背景，高等教育也進入了從教育信息化到教育數字化的轉型階段🙍🏼♀️，基於精準思政數據驅動、內容定製及反饋循環的要求👩🏼🎓，智慧思政可以通過智能交互🚕、沉浸式體驗🏋️♀️、雲平臺支持等方式，推進技術賦能教育創新的進程。張恒還詳細介紹了我校數字化教學提升工程建設的情況，並就後續進行數字馬院建設提出了具體建議𓀙。
意昂3教師們結合教學科研工作實際，與報告專家積極進行互動交流🤹🏿♀️，受益匪淺。本次專題培訓基於教師隊伍建設的不同側重點，涵蓋了教師教學科研能力、數字化素養的提升等方面內容🌐，是意昂3登录建立健全思政課教師培訓製度🧍🏻♂️，不斷推進培訓系統化、專門化🙎🏻♀️，整體提升思政課教師隊伍水平的重要舉措。（孫秀麗供稿，武一飛攝影）
